Đối với trẻ em, thế nào là "một ngôi trường tốt"?
Thời đại "Nếu học trường tốt, làm công ty tốt sẽ trở nên hạnh phúc" đang dần kết thúc. Thay vào đó, việc có được "năng lực sống"- năng lực tự mình học tập, tự mình suy nghĩ sẽ được đặt ra.
Cũng có những nơi học tập ngoài trường học như học thêm nhưng bản thân trẻ lại không thích và khiến trẻ mệt đến tận hôm sau thì sẽ không tốt cho sức khỏe của trẻ. Ngoài ra, nó còn làm suy giảm đi cơ hội vui chơi với bạn bè thân thiết và các trải nghiệm phong phú có lợi cho sự trưởng thành tâm hồn của trẻ.
Hơn nữa, bầu không khí ở các gia đình bị cuốn vào cuộc chạy đua điểm số hay so sánh "con người ta" cũng có thể làm méo mó sự trưởng thành tâm hồn của trẻ.
Việc quan sát kĩ con và tìm cách dạy dỗ phù hợp với cá tính của con rất quan trọng. Hãy suy nghĩ lại một nữa xem việc cho trẻ đi học thêm có thật sự là vì trẻ không hoặc có quá mức cần thiết hay không.
Tác phẩm, tác giả, nguồn
- Tác phẩm: Sổ tay giáo dục gia đình Nhật Bản
- Tác giả: Bộ giáo dục, văn hóa, thể thao, khoa học và công nghệ Nhật Bản
- Dịch giả: Nguyễn Quốc Vương
- Nhà xuất bản Phụ nữ
- Wiki hóa: https://kipkis.com
